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我最崇拜的一个人2作文

  我最崇拜的人叫侯恬恬,她是我们班的英语课代表。我一直以来认为她很文静,但有一件事改变了我对她的认识。(以对照写人,尤其是写同一个人的不同方面,是常用的手法。)
  一天清晨,英语自习还没开始,后面便响起了一阵嘈杂声。原来是张伟和杨擎因为一点小事打起来了。我想:如果有人可以阻止他们就好了。可惜,没有人去阻止他们,因为这比从老虎嘴里拔牙还要恐怖!这时的教室只有张伟和杨擎打斗的声音。(打闹的场面是次要的,劝阻的难度是主要的,这里极力渲染劝阻这两人的难度。)似乎是忍久了,班长上去阻拦,可谁知张伟把班长推到一边去了!忽然,我眼前出现(你看,班长上前劝阻都失败了,还被推到了一边,可见阻止的难度。)了一个熟悉的身影,以迅雷不及掩耳之势将张伟和杨擎拉了开来。天哪,是侯恬恬!我望着她,(爆发了!班长无法阻止的局面,文静的女孩勇敢上前把打架的两人拉开了。)似乎她的文静中有一股气概,无人能及。这便是我所崇拜的侯恬恬。(这篇短文,有两个反差:一个是侯恬恬文静的性格与她勇敢站出来,上前制止同学打架形成反差;另一个是班长制止不了,她以慑人的气概,制止了这一事件。两个反差很好地刻画了人物形象。而侯恬恬这一超出常人的举动,自然赢得了“我”崇拜的目光,这就显得很合理。)
  上面这篇短文,写人一气呵成,并且通过两层反差写人,主人公侯恬恬做到了其他同学做不到的事,更突出人物的敢于担当,这样写来,“崇拜”就显得合乎逻辑、顺理成章了。
  与崇拜历史人物和现实中的人物不同的是,很多时候,人们也崇拜文学作品中的人物形象,甚至以这一形象为学习的榜样,这是另一种崇拜。如有人崇拜诸葛亮足智多谋,有人崇拜关云长英勇无敌,也有人崇拜哈利·波特勇敢无畏,不一而足。有个小朋友崇拜汤姆·索亚,他是这样写的:
  《汤姆·索亚历险记》是美国著名文学家马克·吐温的作品。其中汤姆·索亚和哈克贝里·芬(介绍人物的来历。)是作家着力刻画的两个“调皮鬼”。他们讨厌牧师骗人的鬼话,不喜欢学校枯燥刻板的教育,(介绍人物形象的特点。)与循规蹈矩的大人和孩子唱对台戏……但他们聪明活泼,他们正直勇敢,尤其是在一些重大事件发生的时候,他们能义无反顾地挺身而出,做出那些怯懦的“好孩子”、体面的“优秀生”们无法做出的正义行为,展现出他们的魅力和光辉。(汤姆·索亚是一个全新的文学形象,他一反主流价值“乖孩子”的形象,是一个叛逆却正直、机智、勇敢的人物典型。本文作者抓住了这一点,总结性地介绍,说出了崇拜的理由。)
  写崇拜文学艺术中的人物形象,也要注意“以事写人”。当然,这些事,是文学作品中的故事情节,我们要抓住要点加以介绍、复述。除了介绍该人物的故事之外,还应该有所点评,写出“崇拜”之情。
  当然,我们崇拜某些了不起的人物,更应该向他们学习,学习他们身上超越常人的品质。
    本文来源: http://m.wxycw.com/wenku/118967.html
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