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读书是生活和快乐本身

2022-05-10 12:42:24  

中学时代，我通读了莎士比亚，也读巴尔扎克、托尔斯泰、雨果和司汤达，读唐诗宋词和元代戏剧。虽然懵懵懂懂，却很疯狂。　　如果回到中学校园，我很想弱弱地问一句那些努力训导莘莘学子的老师们，你们在业余时间看书吗？能告诉我最近三年读过什么书吗？哪怕是杂书，比如《闲情偶记》，比如蔡澜和沈宏非的美食杂谈，我都会双手点赞。　　这不是刁钻的提问和责难。我不喜欢聊闲、找抽。我的困惑在于，一方面，学生在奋力拼搏，恨不得把书本倒背如流。另一方面，非学生厌弃读书，对图书很排斥，很陌生。　　出版行业的朋友，长吁短叹的多;只有出教辅的，面色红润。社会习俗与人的好恶，就在出版人的眉宇间。　　甚至，很多高级知识分子，出身名校，或硕士或博士，从事令人羡慕的决策、研究和教学工作，也很少看书。读了十几二十年书，却没能养成读书的习惯，即便是用生物学，都很难作出解释。　　中学时代，我通读了莎士比亚，也读巴尔扎克、托尔斯泰、雨果和司汤达，读唐诗宋词和元代戏剧。虽然懵懵懂懂，却很疯狂。　　因为不务正业，我没少挨批评。在老师的心目中，学生的正业是课本和教辅。那时，最权威的教辅是海淀的。30年风水轮流转。我不知道今天的教辅流行什么？　　由于有课外阅读这一恶习，我的高考成绩不尽人意，没能进入名校。这是全社会对沉迷课外书的学生最为严厉的惩罚。　　我那些心无旁鹜的同学，苦心孤诣专研奥数的同学，能把“救救孩子”解释得天衣无缝的同学，把历史书倒背如流的同学，贪食课本如同喜欢甜腻食物的同学，如今鲜有读书者。他们像范进中举一样，在获得一份录取通知或毕业文凭的那一刻，一口痰咳不出来，罹患了恐怖的厌读症。　　教科书里的每一篇文章、每一道习题，对当初的创作者和发现者，都会带来极美的享受。一篇美文，或信马由缰、神来之笔，或反复推敲、精雕细琢，一旦至善至美，作者的心境是难以描述的。一个数学问题的提出，和找到解决的办法，同样让人沉醉其间，物我两忘。　　但学生却不能见仁见智地欣赏，只能熟背篇章分析。对复杂的数学题型，要做的是条件反射，而不是思考。这大大削弱了读书和思考的乐趣。　　更为令人厌恶的是考试。保持最好成绩，再上新的台阶，让人忐忑不安。一旦马失前蹄，则难见江东父老。这是读书不能承受之重。子曰，学而时习之，不亦说乎？孔子倡导的学习可以令人愉悦。因为他因材施教，不组织各类通考。　　我们总是把读书视为一把钥匙，开启成功之门、享受生活、获得快乐的钥匙。用成绩换文凭，用文凭换高薪职位。无论我们的目的是否达到，书的功能都将彻底消退，读书再也没有意义。　　我们对书的误读源于传统：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但读书不是搭跳板。读书是生活，是享受，是生活的目的所在。今晚回家，有一杯清茶，一本好书陪伴，应该是奔波忙碌者的期盼。　　通过读书，聆听先贤的指引，品味深邃的智慧，观赏流动的灵光，这是何等的精神享受！　　消解阅读的快乐，抑制阅读的习惯。越是高知，受到的伤害就越大。而要追问始作俑者，学校和教师，都难脱干系。我作为一名家长，何尝没有在子女面前说过高考、211就是目的地这种疯话？如果问责，我不敢脱干系。