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扳手腕作文500字7篇

通过写作文,我们可以让读者感受到我们内心的真实情感,产生共鸣和共同体验,一篇出色的作文可以更好地欣赏和理解文学作品的艺术魅力,下面是为您分享的扳手腕作文500字7篇,感谢您的参阅。

扳手腕作文500字7篇

扳手腕作文500字篇1

今天,我在小桔灯上作文课,老师神秘地说:“今天我们要玩一个小游戏!”大家都心血来潮,想着要玩各种各样的游戏,他们七嘴八舌地议论着。

这时,老师的声音提高了八度,说:“大家保持安静,今天玩的游戏是掰手腕!”大家一听都呆住了。老师又说:“游戏必须遵守规则,一是右手不能离开桌面,二是左手不能帮忙。”

老师说完比赛便开始了,我所在的第一小组派出小涛同学,刚开始他还信心满满地走上台,可是当他看见第二小组派出了一个重量级人物时,就一溜烟地跑回了座位。哈哈哈,原来这个重量级人物就是第二组的“超级大boss”小宸,只见他胸有成竹地走上台。时台下的观众对着小涛喊:“跟他比!跟他比!”于是他只好无奈地走上讲台……裁判一喊:“开始!”小涛咬紧牙关,生怕输了比赛,丢了面子,但小宸笑容满面,一点儿也不怕输,十分有信心,感觉自己必胜。比赛开始不久,双方不分上下,一直在那里僵持着,但过了一会儿,小涛眉毛紧皱,而小宸却依旧很淡定。台下的观众们都大声喊着:“加油,加油!”这加油声,简直响彻云霄。时间一点一点过去了,小涛快没有力气了,而此时,小宸似乎看出来对方没有力气了,于是一把用力,以绝对的优势赢得了比赛的胜利。

原来刚开始比赛时,小宸并没有用上全部的力气,他一直在保存实力,我不禁感叹:这才是真正的高手呀!

掰手腕比赛真是乐趣无穷呀!

扳手腕作文500字篇2

今天,陈老师让我们班玩一个游戏——掰手腕。陈老师说完后明显有两种声音,一种是欢叫声,一种是悲叹声。欢叫声是男生发出来的,好似在说:陈老师,你太好了,要知道,掰手腕可是我们男生最善常的游戏啊!悲叹声是女生发出来的,好像在说:陈老师,这不公平,我们女生力气小,肯定比不过男生的。

游戏开始了,陈老师请小钱和小宇上来比赛,小钱和小宇自信满满走上进台,手放在桌子上,“握”着手,使劲将对方的手“打趴下”,大家起哄着,有的在,说小钱会赢,赌二十、三十、小姚大叫,小钱,我把命都赌进去了,只希望你赢!只见小钱和小宇低着头,满 脸涨得通红,互不相让,好似谁输了就会丢命。不一会儿,胜负分晓,结果是——小宇赢了。这时,小姚叹了一口气,说:“小钱啊,我把命都赌进去了,你怎么还是输了。”大家呵呵地笑了起来。陈老师说:“真想不到小宇小小个子,竟然有如此大的力气。”

最精彩的比赛,就是小姚pk小项,比赛开始了,小项和小姚大摇大摆的走上进台,好似自己一定会赢。手腕放在桌上,使出了吃奶的劲,想把对方掰掰倒,他们“咬牙切齿”,手上都暴茎了,可还没有分出胜负,不一会儿,小姚坚持不住了,开始“作弊”了,手腕腾空而起,大家大叫:“小姚犯规!”“耶”女生一阵欢呼,这一次,是女生赢了,我们刚才的担心,是多余的。这时,我大喊:“小姚,你堂堂男子汉,怎么可以犯规呢?”男生大起哄:“小姚,你太没用了,怎么可输给女生呢?”小姚哭爹喊娘地大叫起来:“这些女生真暴力,我以后再也不玩掰手腕了!”

这次掰手腕比赛真精彩啊!

扳手腕作文500字篇3

每个星期,我们都要度过一段快乐的时光,这都源于我们的作文课,因为在这里每次都有新花样。

这不,上节课,老师说:“我们一会儿要举行一场掰手腕比赛,大家都要积极参与哦。”下课后,同学们纷纷操练了起来。我找小马练习,可每次都是大力士小马赢,我灰心地想:“这次比赛肯定是小马赢。”

上课了,比赛要开始了,同学们都跃跃欲试。老师给我们分组,我心里忐忑不安,祈祷着千万不要把我和小马分到一组,不然我就输定了。

第一局,是小郝和小马的淘汰赛。比赛十分激烈,双方势均力敌,主要是耐力的比拼,谁的耐力好,谁就会胜出。令人想不到的是,每局都赢的小马居然输给了被我们称为“小豆芽”的小郝!小马垂头丧气地败下阵来。

接下来是我和小白的比赛,我不费吹灰之力就战胜了他。

最后一场是争夺冠军的决赛。我和小郝先做好了热身活动,然后我们把手紧紧地握起来,只听老师说:“三,二,一,开始!”我和小郝使出全身力气,拼命地发力,可谁也奈何不了谁。比赛大概僵持了两分钟,只听小郝大喊一声,猛地把我的手压了下去。我输了,心里很惊讶,没想到小郝这么瘦小,力量却这么强大,真是人不可貌相啊!

比赛虽然很短暂,但让我难以忘怀。

扳手腕作文500字篇4

天阴沉沉的,仿佛告诉我今天非常不顺畅………

下课了,杨老师神秘地走进教室说:“同学们,今天我们来进行一个很有趣的游戏――掰手腕。”班里顿时响起一阵欢呼声。我心里激动地想:太棒了!我最喜欢的游戏非掰手腕莫属,这可是我的强项。

游戏开始了,杨老师一声令下,我与小组同学开始第1轮比赛,很快,我赢了。得意洋洋地进入了第2轮,我的对手是梅竹松。“预备,开始!”杨老师高声喊道。比赛开始了,我们俩互不相让,绷着脸、咬着牙。我俩的手一会向左歪,一会向右歪,就这样不停摇摆着。我的脸涨得通红,头上的汗珠一滴一滴往下掉,而梅竹松的手也已经开始往我这边歪了。此时,同学们的呐喊声响彻整个教室,有的人拍着桌子大喊“加油”,有的人甚至爬在椅子上,高举双手、握紧拳头,仿佛是自己在与对手掰手腕……我已经筋疲力尽了,心里暗暗想:梅竹松应该也没力气了吧。想到这儿,我不由得松懈了一点。说是迟那时快,梅竹松利用了我的松懈一使劲,我的手背“啪”的一声碰到了桌面。一切都是那么快,我还没反应过来就已经输了。

游戏很快就结束了,杨老师微笑着说:“同学们这次在比赛中的努力我们都看得见,任何比赛有输必有赢。”

我舒了一口气,是啊!山外有山,人外有人,我要向梅竹松学习,练好自己的手腕力。同时,做任何事情,都不能有侥幸的心理,要坚持到底!

扳手腕作文500字篇5

今天我们的课堂上,进行了掰手腕大赛。游戏规则是:手腕不能离开桌面,虎口交叉,压倒对方的手碰到桌面为胜。

首先进行比赛是小晨和小浩。小浩同学看起来个子壮壮的,而小晨同学个子高高瘦瘦的,一看就知道小浩同学更容易胜利。三、二、一!比赛开始了!刚开始两位同学的手臂都纹丝不动,这样的情况僵持了半分钟,谁也没占到半点便宜。这时双方头上流汗,脸上通红,都咬紧了牙关,小浩的手臂渐渐的有点松的迹象,小晨抓住这个机会猛的一下用力往下压,“啪”的一声,小浩同学的手碰上了桌面,他输了。第一局比赛结束小晨同学获得了胜利。

第二局开始,是小盛和小华之间的比赛。小盛同学矮矮的,黑黑的,壮壮的。小华同学高高的,瘦瘦的。比赛开始,刚开始四五秒里,他俩看似不相上下,不过很快的只见小佳同学猛的一下用力,小华同学就输掉了比赛。

最后的决赛由小佳同学和小晨同学进行比赛。三、二、一!比赛开始,刚开始双方都咬着牙,使劲地用力,真是势均力敌,棋逢对手,两人都僵持不下。下来他们用上全身的力气捏的通红,这时进入到白热化阶段,终于小佳猛的一下用力压住了小晨同学,获得了最终的胜利。这可真是人不可貌相啊!

扳手腕作文500字篇6

今天上午,金老师走到讲台前,说:“谁是我们班的大力士?”我们就大喊杨晨。金老师又问:“还有谁?”我们说:“陈诚。”金老师又问:“如果来扳手腕,谁赢?”我们有的说杨晨,有的说陈诚。

在大家的争论中,金老师宣布比赛规则:比赛采用三局两胜制,右手手肘不能离开课桌,把对方的手扳倒,压在桌子上,就算胜。金老师宣布完了比赛规则,说:“预备,开始!”金老师的话刚说完,杨晨就把陈诚的手扳倒了,紧紧地压在课桌上。金老师说:“犯规者,失败。第一局,陈诚胜!”第一局结束了,第二句开始。金老师说:“三、二、一,开始!”杨晨和陈诚紧紧握住手,垂直于90度,然后杨晨把陈诚的手扳过了30度,最后直接一用力,就一下子扳倒了。

前两局的结果是1比1,第三局又开始了。金老师宣布开始,杨晨和陈诚的手微微颤抖了几下。陈诚将他的左手向外伸直,大概是想发一下力吧!陈诚非常用力,脸上通红通红的,头上豆大的汗珠掉了下来。于是,陈诚咬紧牙关,嘴里还发出了“呀呀”的声音。可是,尽管陈诚再用力,也扳不过杨晨。杨晨经过一番努力,把陈诚的手压在了课桌上。

最后,杨晨获得了胜利。杨晨高兴得又蹦又跳,喜滋滋地走下讲台,而陈诚也还不气馁,虽然输了,但是脸上仍然是笑咪咪的。

扳手腕作文500字篇7

最近一两天,不知怎么的,我们班掀起一阵“掰手腕”的浪潮,一到下课,那教室俨然成了“掰手腕”大赛的现场。

昨天下午第一节下了课,我率先向范文滔发起了挑战,通过“掰手腕”来一决胜负。

他欣然同意,我们都半蹲下来,手紧紧握在了一起,空气在一刹那间像是凝固了一般,气氛也变得紧张了起来,甚至有些诡异。

“三、二、一,开始!”随着裁判的一声令下,我全身的力量几乎都集中到了右手上,右手受力的影响,顿时变得白一块、红一块,青筋毕露,两只握着的手,左右轻微摆动着。场面进入了白热化。突然,他慢慢松懈了下来,好胜心强的我当然不会放过这次绝佳的机会,找准时机,持续发力,最后轻松获胜。得意!

我相继又向三四位同学发起了挑战。最后,不用说都是以完胜结束了比赛。屡战屡胜的我有些飘飘然了,把目光转移到了坐在我后面的杨子宸,我就不信,他那么瘦,能掰过我!我毫不犹豫向他递交了战书,没想到他竟爽快的答应了。

我抖了抖右手,甩了甩胳膊,一副势在必得的样子。同样,我们将手紧握在了一起,但从他的力度上来看,他的实力还算强劲。

比赛开始后,我占了绝对性的优势,不过两秒就把他的手腕压到了离桌子两三厘米处,但谁知正当我得意洋洋之际,他不知从哪来的力气,没等我反应过来,就逆转了局面,反败为胜。真不应该呀!

这次“掰手腕”的经历给了我一个启示:骄傲,是成功的绊脚石;而谦虚,则是成功的引路人!

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