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我们写读后感时，要将自己的情感和思考融入其中，才能引起读者的共鸣和共鸣，我们写读后感是一种对书中角色的思考和评价，以下是精心为您推荐的2024年小学读后感优质5篇，供大家参考。

2024年小学读后感篇1

读了《鲁滨逊漂流记》，很多人会说：“如果我是鲁滨逊那就太刺激啦！一个人生活在岛上，有一个叫干什么就干什么的仆人星期五；没有老师的批评，没有妈妈的唠叨，更没有在生活中的烦恼。”而我却从鲁滨逊身上学到许多许多。

“无聊”，这个词相信不少人都说过，甚至一天说过好几次。当然，过去的我没事做就喊无聊。可当看了鲁滨逊的事迹，我不再说无聊。说实话，我想象不出鲁滨逊在没有星期五那二十四年中一个人是怎样面对孤独。当他第一天到达荒岛时是怎么过的，我常常想：一个人要有多么强的毅力，才能在孤独中生存下来，在只能和自己说话中过二十四年！如果我是鲁滨逊，那么面对的结果只能是死亡。因为孤独是最大的敌人！当我们无聊时，能看看书，看看电视，它能吗？它不能！所以，当我每次想说无聊无聊时我都会想到鲁滨逊，常常对自己说：“无聊，那是因为你太闲了！”

面对鲁滨逊的勇敢，我十分佩服。一个人在荒岛，沉着冷静地跟着野兽、野人斗争。我想：鲁滨逊面对着被野人野兽吃到的危险都勇敢地和他们做斗争。而我呢？到现在都因为不确定自己的答案对不对而没有勇气举手回答难题。鲁滨逊面对死亡表现出了十分勇敢而我在脸面与知识之间却选择了脸面。

读了鲁滨逊，我更为自己饭来张口，衣来伸手的行为感到十分羞愧。鲁滨逊在荒岛上用了一年，修了自己的篱笆。为了自己生存下去，与野兽斗争，养了上百只羊，种了葡萄。小麦等农作物。而我们呢？衣食住行无所不缺，却不好好学习，抱怨这儿埋怨那儿。

面对鲁滨逊的乐观，我佩服得五体投地。当一个人被抛到荒岛上时都会想：“我怎么那么倒霉？为什么会遇上风暴呢？我该怎么活啊？我不活了！”而鲁滨逊想的是：全船居然只有我活着，真庆幸。应该找个怎么样的住处呢？如何好好地活下去，感谢上帝的恩惠呢？他面对自己的不幸只是轻描淡写。而我呢？面对一场失败的考试，同学的嘲笑几乎崩溃，是多么可笑啊！

读了《鲁宾逊漂流记》，我受益匪浅。至少我学会了：独立，坚强，乐观。我懂得了“无聊”这个词的幼稚，懂得了珍惜这份美好的学习生活环境！

2024年小学读后感篇2

海洋占据着地球的大部分面积。每当我们面对浩瀚的大海时，映入眼帘的只是滔滔海水。而海底深处是什么呢？哪里有奇特的生物吗？这一切经常引发我一连串的遐想。一本《海底两万里》终于满足了我的好奇心，渐渐地，我随着这本书走进了奇妙的海洋世界。

这本书是由法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳编著的。故事起源于1866年，一件闹的满城风雨的怪事，许多船只在海上陆续发现了海怪，法国生物学家阿隆纳斯受邀追逐怪兽，阿隆纳斯教授所乘坐的“林肯号”船在一次次追逐“独角鲸”以后，在一次偶然的撞击后落入了海里。阿隆纳斯和仆人康赛尔也一起落入了海里，俩人又一起不知不觉地被误落在“独角鲸”的鱼叉手尼德·兰救了。接下来他们在“鹦鹉螺”号上和船长一起经历了海底打猎，触礁，珊瑚墓地，大西洋洲，冰山，南极。他们在“鹦鹉螺”号上生活了十个月，在海底走过了两万里。

虽然书中有些知识很深奥，但还是丰富了我的课外知识，开阔了我的眼界。看了这本书，仿佛坐在潜水艇上观看海底世界的是我；仿佛海底世界的神秘面纱被我层层揭开；仿佛我在奇异的海底世界指挥“虾兵蟹将”；仿佛我也随着书中的人物漫步于海底深林世界。

看看我们今天被大肆污染的海洋。总有一天，我们也许会在陆地上立不住脚；总有一天，我们也许会在陆地上立不住脚；总有一天，我们也许会在陆地上立不住脚；总有一天，我们要到海洋里去居住；总有一天，我们会发现自己的过错。但是，时间是不会回头的，如果我们在破坏水资源，那世界上的最后一滴水将是我们的眼泪。

2024年小学读后感篇3

一片荒漠、一个男孩、一朵玫瑰、一只狐狸……一定能让人联想到童话《小王子》。《小王子》的作者是法国飞行员安东尼·德·圣埃克苏佩里，他出生于1900年6月29日里昂的一个传统天主教贵族家庭里，他也是法国第一批飞行员之一。他还有许多其他的出版小说，如：《南方邮件》《夜航》等。在1944年，他又一次飞上了天空，却再也没有回来。

?小王子》这部童话讲述的是一位因飞机故障而迫降到撒哈拉的飞行员，在这片荒漠上遇到了一个神秘的男孩。这个男孩自称小王子，他说自己来自b612小行星，并且他在来临地球前游历过许多星球。在这些星球上他遇到了一些他不能理解的大人，如狂妄自大的国王、财迷心窍的商人、迂腐的点灯人……在书中，作者以孩子目光去看待这个世界，从中感叹着大人的奇怪。

最后小王子来到了地球，遇见了狐狸，他们“驯化”了彼此，在一次游玩中小王子来到了花园，他发现花园中的玫瑰和自己的一模一样，这让小王子很伤心，但最后小王子明白了那朵玫瑰对于自己来说是独一无二的，他决定对自己的玫瑰负责，他请求毒蛇帮他摆脱“沉重的躯体”，这样他的灵魂就能回到b612小行星，回到那朵美丽而脆弱的玫瑰身边。

我认为《小王子》也许带给大人的会更多，但它却用着孩子就能读懂的语言。那个忧伤的男孩、那只等爱的狐狸、那朵带刺的玫瑰、那个装羊的盒子、还有在b612小行星的无数次的日升日落……这些文字中总带着一种淡淡的忧郁。也许还没长大的孩子不能读懂小王子彻骨的忧伤和沉重的爱，他们也不应该过早的体会这些。小王子的结局不像白雪公主和灰姑娘那样最后幸福而快乐的生活下去，而是想《海的女儿》一样，忧郁的小王子从小狐狸那明白了爱的真谛，为了爱的玫瑰最后死在了荒漠。

在我第一次阅读《小王子》是在3年级，那时的我还不明白所谓“爱的真谛”是什么。在我后来终于明白了，也许小王子的玫瑰在小王子眼中是独一无二的，是因为他曾经为这朵付出过，为她浇水，盖玻璃罩，捉过毛毛虫，和她聊过天，也留意过她的默默无语。就像狐狸对小王子说的“本质的东西，光用眼睛是看不见的。”爱也是不能用眼睛来看清的，要用心感受。

每当看到金色的麦田，我就会想被驯化的狐狸那样思念着小王子柔软的金发。因为小王子，所以我愿意相信沙漠中确是藏着一口井，井中有甘甜的泉水。希望所有的孩子，永远是一个孩子，不会成为他们讨厌的人。

2024年小学读后感篇4

7月9日，我读了一本自传体小说《童年》，书中形象的描绘了主人公阿廖莎悲惨的童年。阿廖莎非常小的时候父母就双亡了，阿廖莎的父母把阿廖莎托付给了外祖母，外祖父的脾气十分暴躁，只有外祖母会去疼爱他。外祖父不大喜欢他，两个舅舅也更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他尽然在这种环境走了出来。阿廖莎的童年和我们相比起来，实在是太悲惨了！

我们和他相比起来我们有多么的幸福啊！每天多坐在宽敞而明亮的教室里，还有一些博学多才的老师教导我们；一回到家里爸爸妈妈肯定会给你准备一些十分好吃的东西。

所以我们更要珍惜如今的时光，要抓住童年的尾巴，好好学习，天天向上。

如今，我已是一名六年级 的学生了，要更见努力学习，不要让美好时光离我们远去，要为只记得明天做好充分的准备！

2024年小学读后感篇5

这本书是我感到高尔基的童年是悲伤的，他的童年失去了很多朋友与家人，我想这应该使他会有很多的心理障碍。书的开头是高尔基的父亲死时的模样，后来他们一家去了一座城市，开始了新的生活，没过多久，母亲走了，去独立生活，“我”就由外公来养“我”。

过了很久，母亲回来了，她带来了继父，两个人又去远方生活了。最后继父不知去哪了，母亲生病了，她死了，但高尔基却没有任何悲伤之情，他仿佛没有任何与母亲的感情。

这本书我大多有囫囵吞枣的内容，但是人感到了大多悲伤的情感，是人沉浸于思考。希望有更多人读这本书，了解高尔基的童年。