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2022初一年级思想品德的教学工作总结3篇

既然成为一名思想品德教师后,你一定都具备较强的教学能力,那么你的教学工作总结都是怎么写的呢!下面是为大家整理的2022初一年级思想品德的教学工作总结,仅供参考,欢迎大家的参阅。

2022初一年级思想品德的教学工作总结3篇

  2022初一年级思想品德的教学工作总结1

  本学期,我担负了七年级4个班的思想品德课的教授教化和七(6)班的班主任工作。一方面,我与各班主任和同组的政治先生密切共同,精心备课、认真上课、指点学生,严格执行教授教化五认真;积极共同学校的教导教授教化工作,尽力上好素质展示课、教授教化公开课,进步学生们的各方面的素质。另一方面,我侧重做好班主任工作,并取得了很大的成效。本学期,我的班主任工作主要如下:

  一、培养学生优越的行为习惯。

  著名教导家叶圣陶老师说过:“教导是什么,往简片面说,只有一句话,便是养成优越的习惯……”在耐久班主任工作中,我深深地懂得七年级阶段是人生发展的一个新的起步阶段,也是人的根基素质形成的开始阶段,而优越的班风班貌是各类习惯养成的根基,七年级是优越习惯养成的症结期。作为担任“万丈高楼平地起”的铺路人必须把握好这一症结时期、整体优化班风班貌。为此我增强班级老例治理,坚持每天7:50左右到校做好指导、反省、督匆匆工作,直到晚上学生全部下学回家以后我才离开学校。应用各类道路、抓住一切契机引领学生学习《中学诞辰常行为规范》,师生配合制订班规,制订班级誓词,进行各类形式的比赛,如小组比赛、考试比赛、演讲比赛、积分比赛、技能比赛等。共同学校各项工作,我们班积极开展了很多有益于学生身心康健成长的运动,让学生在运动中明道理、长见识。为学生提供一个向好的大情况。我充分应用思想品德课和班会课、以及其他一切教导的契机,教导学生怎样在家做个好孩子,在校做个勤学生、在社会做个好公民。依照学校的要求抓好课间规律和文明礼仪。尤其是我有效地应用好每周二的班会课开展一些专题性的运动,例如,“我能行”,“我们的目标”、“我们的班级誓词”、“我将成为一个什么素质的人?”、“科学的学习措施”、“奔向奥运、走向世界”、“欢迎国庆,合唱比赛”、“好习惯、伴我行的实施”、“平安第一”、“懂得珍惜光阴”、“好习惯、伴我行的演讲比赛”、“警备侵害、掩护本身”等,使学生养成优越的习惯、互相交流学习经验,培养刚强意志,学会做光阴的主人等,这些运动大大地匆匆进优越的学风、班风的形成。我还充分施展《家校联系本》、《心灵对话本》的作用,应用课余光阴和学生促膝交心,看重与学生的思想交流,做他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,注重学生的个性,因材施教。也正因如此,我获得了班上大多半学生的喜爱和信任。

  二、增强班干部扶植,让学生学会本身治理本身,养成自立、自主的精神。

  增强班干部扶植是培养学生才能、进步学生素质的一种很有效的措施,如培养其组织才能、治理才能、社交才能、语言表达才能等,还可培养其关切集体、关切他人、乐于奉献、积极朝上提高等精良的思想品质。多培养班干部有利于多半学生全面成长。值得注意的是,通过班干部治理班级,让学生自治自理,却不即是班主任可以完全不理,这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明,对班级事务的处置惩罚不妥当,不能形成正确的舆论导向、杀青共识的时候,班主任就应该实时的给予引导和指导。实际上,班级的重大决策都应该由班主任来。因为,班干部的经历和才能在目前照样有限的,有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏看的调控,做好班级的带头人、领路人,把好偏向关,能力率领学生jx前进jx成长,匆匆进他们全面成长,康健发展。

  三、关切爱护每个学生,积极抓好落后生的转化工作,尽力使落后生以失败者来,以成功者走。

  落后生的教导和治理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教导教授教化质量进步至关紧张的一环。每个学生都享有受教导、受熬炼的基础权利,关注落后生是尊重学生享有这些权利的紧张体现。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度观待他们,深入查询访问摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可托赖的朋友;实时对落后生增强心理疏导,赞助他们打消或减轻种种心理担忧,让他们认识到本身的代价;同时,我还创造条件和机会让落后生表现其长处和优点,实时赞扬他们,实时使他们品尝到胜利的欢畅和喜悦。对付屡教不改的学生,一方面可以选一些明是非、有才能又与其对照相熟的班干部对其进行提点和赞助,另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的教导。“冰冻三尺非一日之寒”,要想落后生的心解冻不是弗成能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有先生对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖,才可能消解冰冻。切实其实,先生的关切、关心和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,先生主动与落后生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关心、去赞助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被冲动。班主任坚信这一点,并尽力实行,转化落后生才会有胜利的转机。

  四、积极做勤学生家长的工作。

  普通班的学生在多半方面都比其他班的学生差,与其家长的教导有着密切的关系,许多时候,家长们还会把他们在社会上的一套拿来对于先生。为了往后的工作可以或许顺利开展,作为一名班主任必须要可以或许忍辱负重、要可以或许宽弘大度、要善于与家长沟通。通常环境下,颠末我的工作以后,家长们都可以或许共同先生的工作,学生们的提高也都很大。

  五、积极主动地和各科教师联系,和谐学校各方面的教导力量,施展好纽带作用。

  在与任课教师的交往中,我尊重他们的,赞助他们,同时又把他们观成班级的主人,视为本身的佳偶、知己。凡事都主动地同任课教师协商,谛听、采用他们的看法。可以或许慎重地处置惩罚学生和任课教师的关系,在处置惩罚师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教导学生,让学生懂礼貌,尊重先生的劳动,建立先生的威信,促进师生交谊。让学生爱每一位先生,使之在开心的情况中康健发展。

  2022初一年级思想品德的教学工作总结2

  本学期,本人担任了七年级(6)、(7)、(10)、(12)、(13)、(16)六个班的.思想品德课教学工作。经过近一年的努力和实践,我的教学工作慢慢进入了正轨,并取得了良好的教学效果。为了更好地做好今后的工作,为今后的工作提供借鉴、指明方向,在此,我对本学期的工作进行一个简要的总结概括:

  一、教学工作经验总结

  经过一个学期的摸索和实践,我觉得要做好思想品德教学工作主要要做到一下几点:

  1、深入挖掘教材,充分利用课外资源

  教材是我们上课的主要依据,是我们完成教学任务必须依托的载体。所以在备课以及上课时,我们的教学过程要围绕教材展开,做到深挖教材。但在教学过程中,仅仅以教材为依据是不行,我们必须将教材上的知识点以学生喜闻乐见的方式讲授出来,这样才能更能被学生接受。所以我们还要做到充分利用课外资源。

  2、充分调动学生的热情,让学生参与到教学中来

  在课堂教学中,我们要注意结合不同班级学生的具体学情,采取多样的教学手段,调动学生的学习热情,引导学生配合我们的教学工作。七年级思想品德课的教学主要是对学生思想的一种启发、引导,在课堂上我们要特别注意调动学生的积极性,使学生参与到课堂教学中来,加强师生交流,使学生通过自主学习和逼真的情感体验去领会教材中蕴含的道理。

  二、教学中仍存在的不足

  经过半年的教学实践,在教学能力方面我有了较大的提高,但是还是存在着许多的不足需要不断的去改进:

  1、无法完全独立地完成教学备课,还需要借助网络和相关课外资料的辅助。

  2、多媒体教学过程中,难以较好地把握教学重难点。

  3、对课堂掌控能力还不够,无法较好地控制课堂氛围。

  总而言之,在本学期的教学工作中,我基本上完成了本学科的教学任务,做到了认真备课、好好上课和课后反思。在此,我总结自己这一个学期以来的经验与不足,在未来的教学中,我会不断扬长避短,争取更好的完成教学任务。

  2022初一年级思想品德的教学工作总结3

  一、指导思想:

  1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,以“学会做人”为主线,进一步提高学生的人文素养和科学素养。

  2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的学习风气建设,增强班级的凝聚力。

  3、以心理健康教育为重点,充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣。

  二、班级基本情况和目标:

  本学期我校七年级有107班、108班、109班、110班四个教学班,由于刚进初中校门,大部分学生的学习积极性较高。本学期我的基本目标是:使全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。学生学习成绩尽可能达平均分70分,及格率达65%,优秀率达15%。并进行培优辅差的计划,提高整体的教育教学水平。

  三、教材分析:

  七年级思想品德上册教材共有四个单元的内容,第一单元笑迎新生活,共有二个课文,第一课珍惜新起点,第二课把握学习新节奏。第二单元认识新自我,共有三个课文,本单元在于帮助学生正确认识自己。第三单元过富有情趣的生活,共有二个课文,本单元重点是教会学生过富有情趣的生活。第四单元过健康安全的生活,培养学生过健康安全的生活。

  四、教学目标:

  1、力争学期检测全部达到合格以上标准。

  2、培养学生的自学能力,思维能力和分析概括能力。

  3、培养学生自主、合作、探究的学习方式,以及综合性学习。创设情景,使学生主动参与,乐于探究,交流与合作,从中激发学生进行讨论,多角度的去思考问题。

  4、培养学生正确的人生观,价值观,增强法制观念,从一定的理论高度去审视自然,人类和社会的发展。

  五、具体措施:

  1、认真钻研教材,备好,上好每一节课。

  2、课堂上尽量使用现代化教学技术进行教学,以及直观教具,给学生创造良好的教学环境。

  3、做好作业、单元测试及讲评工作。

  5、积极进行教学改革,提高教学质量。

  6、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力,形成符合时代精神的价值观。

  7、激发学生的学习兴趣,培养学生的学习情趣,乐于并善于终身学习,让学生懂得兴趣是学习最好的老师。

  8、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力。发挥学生的主观能动性。

  9、课后多加强学生的重点知识的练习,以常见题型为主延伸训练。

  以改进,不断总结经验,继续努力,力争更上一层楼!我也相信有耕耘总会有收获!

    本文来源: http://m.wxycw.com/fanwen/26666.html
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