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德育教学个人学期总结

  德育教学个人学期总结

  踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看,经过全体教师的共同努力,经过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。无锡英才网范文模板栏目为大家整理的德育教学个人学期总结资料,提供参考,欢迎您的阅读。

德育教学个人学期总结

  德育教学个人学期总结一

  一学期的教育教学工作即将结束,本学期,我校在上级的领导、关心和支持下,坚持按照"常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改善,全面落实素质教育"的工作思路,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看,经过全体教师的共同努力,经过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。回顾过去的一学期,现总结如下:

  一、以德育为先导,不断丰富学校文化,构成活动特色。

  1、继续实行全校学生举牌列队出操,教师领操,坚持国旗下讲话。

  2、美化学校文化长廊,健全专室各项规章制度。

  3、全面开放音室、美术室、图书室、电子备课室、多功能室、实验室,各项活动丰富多彩。

  4、明确环保小卫士职责,实施红领巾监督制度,净化、美化学校。

  5、进中、早餐学生实行单列排队,规范进餐秩序,构成良好的餐厅文化。

  二、以建设教师队伍为目标,扎实开展校际交流,提升教师专业技能。

  1、继续坚持周一例会集中学习制度。

  2、继续大力支持和引导教师参加培训、研修等活动。本学期安排1名数学教师到荆州参加培训,1名科学教师到监利参加研修,3名教师到新堤参加骨干教师培训。

  3、加强教学研究。学校有4名教师参加省级课题“农村中小学校德育生活化实施策略”的研究,现已结题。上交了15篇教学论文,其中4名教师的论文均获省级优秀奖。

  4、督促做好省级支教生的教学实习工作,并安排了其主讲了一次公开课,效果良好。

  5、与__市实验小学开展教育教学校际交流活动。11月22日,__市实验小学送教下乡到__市__镇小学,开展了一次别开生面的教育教学校际交流活动。此次活动以两校省级实验课题“德育生活化”、“学校文化建设”为依托,以倡导有效教学理念、探讨课堂教学新模式为切点,以城乡教学优势互补为目的。整个活动为期一天,上午是市实验小学精选的6节优质课展示,实验小学倪洁、许永丽、陈会君、张恩云、王波、雷艳等6名教师分别进行了数学、艺术、思品、语文、英语等科目的课堂教学展示。午时进行了教育专题报告、评课和教育教学互动交流活动。在两校相关领导的共同倡导下,两校教师就6节课进行了深入、切实的交流与探讨、得到了广泛的共识。最终__市教研室朱道荣、__市教育局基教科舒光友进行了评价和总结讲话。此次活动得到了__市教育局、__镇人民政府和__中心学校的大力支持,市教育局副局长许树华、__镇镇委书记平旭也参加了活动。

  三、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,全面推行素质教育。

  1、开齐开足课程,统一安排音乐、体育、美术、舞蹈、英语、科学、品德等专任教师,全面推行素质教育。

  2、制定并出台小学科教育教学工作目标和任务,实行期中、期末两次评价,并量化积分。

  3、狠抓教学常规,强化过程管理。教导处每个月底组织教研组长认真检查备课、批改作业、听课等各个环节,并对检查的情景进行了量化积分。

  4、组织3——6年级学生写安全征文,举行安全主题演讲比赛,既增强了学生了学生的安全意识,也锻炼了学生的口才和写作本事。

  5、加强课堂安全管理,做好安全课堂“无缝对接”。学校教学线两位领导轮流查堂,对教学课堂行为做好严格记载,

  6、扎实做好乡村少年宫的启动工作。__小学作为湖北省第二批由中央礼貌办、教育部、财政部授牌,中国福利彩票和体育彩票扶持的乡村少年宫项目学校,9月2日乡村少年宫挂牌,之后组织教师和学生填报项目双向选择,确定辅导员队伍和项目学生名单,学校汇总后统一进行了编班,再以展板的形式对外公布。同时学校争取上级领导的支持,修缮了乡村少年宫场地和设施,按规定所有征订器材已全部到位并入库摆放、贴标,各专室和器材室装了门牌,活动室建章立制,各项规章制度上墙。为便于管理,镇委以红头文件下发了领导小组通知,领导小组下设工作小组,统一负责乡村少年宫的领导和管理。工作小组明确了工作人员的工作职责。鉴于学校现有条件和安全研究,乡村少年宫开放时间为每周二、五午时15:20——16:20,开放班级错开设置,开设项目覆盖音乐、美术、体育、文学、科技、综合共六个大项二十五个小项。

  7、由__市青少年活动中心举办的“__市20__年校外教育教学研讨会”,于12月5日由__小学承办。活动首先是__小学的校外教育成果展示,参加校外辅导活动的全体学生展示了《七彩阳光》广播操、《精忠报国》武术操、《踏浪》艺术操、《欢乐少先队》团体操等“四操”,另外还展示了校外活动训练的三个大型团体舞《月光下的凤尾竹》、《阳光学校》、《爱我中华》。之后是开展校外辅导的四个教研活动,分别是__小学刘尚精、王进莲教师的创新作文、培优数学和市青少年活动中心黄佳教师、朱皓妮教师的体育游戏和美术活动。活动最终在__小学会议室进行了校外教育专题讨论和研究。参加此次活动的有市教育局副局长许树华,还邀请了__市纪委纠风办公室的相关领导,市青少年活动中心全体人员、各活动分站站长和辅导员也参加了此次活动。

  四、以培养良好习惯为目标,狠抓班级管理,强化安全卫生工作。

  为了更好地落实学校安全工作,提高广大师生“关注生命,珍爱生命”的意识,打造平安学校。__小学进取行动,经过各种形式,开展了一系列冬季安全教育活动。

  一是要求各班在11月27日午时的班会课,开展一次冬季安全教育主题班会。此次班会学校统一发放活动资料、活动要求等资料,统一时间举行,学校政教处认真检查各班的开展情景,进行打分评定与积分挂钩。

  二是在12月4日,开展了一次学生安全知识演讲比赛。要求各班经过预赛先派2名学生,参加比赛,并分奖次进行演讲结果评比表彰,此次演讲比赛,让学生从多方面学到了安全知识,增强了自身的安全意识。

  三是进行了一次安全逃生演练。12月2日午时2:30,__小学冬季安全演练活动正式开始。19个班有序地组织学生进行了室内躲避和疏散演练,疏散时副班主任在前引导,学生在中间,班主任断后。不到五分钟,全校师生全部到达操场指定地点。此次冬季安全演练活动,学校进行了防火、雪灾、地震等灾害的防备、逃生演练,到达了预期的效果。

  四是开展乘校车学生的安全知识讲座和安全演练,此次活动在12月5日举行,6辆校车全部参加了演练,演练结束后,对全体参与的学生、教师、司机及陪护人员进行了相关的安全知识讲座。

  五是严格禁止送子车辆进学校,为了开展好这项工作,学校对学生及家长进行了广泛的宣传,并请求镇派出所相关民警来校协助工作,经过两天的耐心细致的工作,学校已经杜绝了送子车辆进入学校的现象。

  回首过去,成绩有所提高,应对未来,倍感压力很大。本学期,__小学得到各级领导以及中心学校的支持与关爱,为我们学校新建了体育运动场、活动板房,各教室更换了新门,配备了齐全的教学器材和设备等,这更加增强了我校教师的工作进取性和学生学习的热情,所以我们坚信,在各级领导以及中心学校的正确领导下,在全体教师的大力支持下,应对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为__小学的教育工作努力谱写教育新篇!

  德育教学个人学期总结二

  时间过得真快,一个学期转眼就过去了。我担任二年级的语文教学工作,已接近尾声。尽管我一向担任语文教学工作,但对于教学工作仍不敢怠慢。我继续坚持认真学习,深入研究教材教法,虚心学习教学方面的理论知识。期末临近,现将这学期工作小结如下:

  一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学

  随着实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导、学生为主体的新的教学理念,在教学实践中进取探索焕发语文课堂活力,有助于学生本事提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知——探究——反思——延伸为主线的重点篇目学习法、以合作——探究——创造——创新为核心的语文活动课等,收到了较好的教学效果。

  二、用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力

  新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的本事,并把这种本事的培养定为课堂教学的终极目的。为此,我们仔细研究教育心理,准确把握二年级学生的心理特征和思维特点,进取探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时,我们始终采用整体——感知——合作探究——反思质疑——拓展延伸的教学模式,根据不一样资料精心设计问题,组织课堂教学。

  这样教学,课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友,教室也转变成为学生的学堂,学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难,或浮想联翩,或组间交流,或挑战权威。师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既简便地掌握了知识,又潜移默化地培养了本事。学生的整体素质有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。

  三、用先进的教学手段,提高学习效率

  现代科学技术日新月异的飞速发展,要求具有新鲜活力的语文课堂不仅仅要有教学模式的转变,学生思维的开启,更要有引导学生学会学习,掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求,也是语文学科工具性与人文教学有法,教无定法,我会在以后的教学工作中不断探究新的教学方教学有法,教无定法,我会在以后的教学工作中不断探究新的教学方法,以适应此刻教学的需要。教到老学到老。法,以适应此刻教学的需要。教到老学到老。性特点的集中体现。

  四、用扎实的双基训练,培养学生的语文实践本事

  学校开展的写字课十分好,我每一天让学生练十分钟的字。使学生从小养成练字的好习惯。一般字写得好的学生语文成绩都不错。《小学语文新课标》指出:“写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生文化素质起着重要的作用,必须从小打好写字基础。”把字写得正确、端正,并有必须的速度,是每个小学生必须具备的基本素质。从一年级开始就要严格要求、严格训练。能写出一手漂亮的字,是一个人基本素质的体现,有的利于学习、工作和交际。

  俗话说:教学有法,教无定法。我会在以后的教学工作中不断探究新的教学方法,以适应此刻教学的需要,欢乐教学,同时也传递给学生们学习的欢乐,做到“教到老学到老”,力争成为学生们心中的好教师。

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